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本文主要介绍了高中语文新课程标准关于课程内容和教学方式的相关规定，旨在通过提高学生语文素养、提倡自主合作探究学习方式、开设选修课程等方式，培养学生的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性发展奠定基础。同时，标准还注重培养学生的审美能力、探究能力、创新精神和实践能力。
培养古典汉语语感，背诵中国古代名著，了解相关文化知识，丰富文化积累。学习诗歌、散文欣赏知识，掌握中外诗歌、散文的艺术特点。尝试创作、展示成果、交流经验。开设《中国古代诗歌、散文欣赏》、《中国现代诗歌、散文欣赏》、《外国诗歌、散文欣赏》等选修课。培养对小说、戏剧的兴趣，形成良好的文化心态，尊重多元文化。学习小说、戏剧欣赏相关知识，掌握中外小说、戏剧的艺术特点。组织文学社团，进行比较研究或专题研究。开设《中外小说、戏剧名著精读》、《中外戏剧精选欣赏》等选修课。阅读相关作品，独立思考，负责任地判断。了解新闻作品的基本功能、体裁特征、构成要素。 认识传记与其他文学作品的区别和特点。学会写评论，表达自己独特的感受和新颖的见解。开设《新闻传播阅读与写作》、《传记类图书精读》等选修课。培养跨学科学习和语言应用能力。阅读和撰写应用文，培养对事物负责、与人合作的精神和严谨细致的作风。注意口语交流，选择合适的时间和地点提出话题，准确生动地表达。开设《语言文字专题》、《演讲与辩论》、《自然科学著作选读》等选修课。拓宽思维空间，增强使命感和责任感，培养科学精神，提高文化素养。在全面了解作品内容的基础上进行研究学习，形成自己的思想和行为规范。联系实际，用所学知识解决问题。
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